計劃簡介

已連續舉行4屆，與康樂及文化事務署聯合主辦之「音樂劇培訓計劃」，旨在讓同學在校內接受音樂劇訓練，包括音樂、戲劇及舞蹈的訓練，藉以提高同學對音樂劇藝術的認識，以及讓同學嘗試以多元藝術形式表達自我的工具。課程將以音樂劇劇本為培訓範本，設有中學及小學兩個組別，並分多個階段進行。計劃內容包括啟導講座、創意培訓、三組（戲劇、舞蹈、音樂）培訓工作坊，角色遴選及演出排練。於課程完結時，同學一起參與結業實習演出，踏足舞台，一展身手。

組別及音樂劇內容
1) 小學組：參與小學組別將演繹委約新編音樂劇劇本。
2) 中學組：為培養、實踐和發揮參與同學的創作力，導師將與參與同學一起討論，並加入一些日常生活可接觸到的元素，演繹新編音樂劇劇本。

課程簡介
第一階段： 啟導課程
啟導課程是由2節音樂、1節戲劇、1節舞蹈及1節文本創作課組成，以介紹音樂劇的組成元素、歷史背景、藝術價值等資料為要，讓同學認識音樂劇中不同的藝術元素及基本知識。

第二階段： 創意培訓
二節的創意培訓工作坊將由戲劇和舞蹈導師帶領，透過不同的創意戲劇及訓練，讓參與同學領略創意的多元性，以及讓導師認識同學的潛能，以便與老師、同學一起選出有關音樂劇的表演型式。

第三階段： 工作坊
中學組（20節）
工作坊將由6節音樂、6節舞蹈、6節戲劇和2節戲劇及文本創作課程組成，每節為2小時。透過多次的不同藝術技巧訓練，讓參與同學掌握音樂劇的演繹技巧，並一起創作、改編、排練、製作演出之片段。
小學組（30節）
工作坊將由10節音樂、10節舞蹈、10節戲劇課程組成，每節為1.5小時。透過多次的不同藝術技巧訓練，讓參與同學掌握音樂劇的演繹技巧。

第四階段： 角色遴選
角色遴選將於工作坊完結後舉行，以確定同學於演出時的角色分配。角色挑選及工作分配將由計劃的藝術總監及導師負責選出及安排。

第五階段： 演出綵排
綵排將融合各音樂、舞蹈、戲劇及文本創作等元素，讓參演同學掌握整個音樂劇的演出風格和排練演出片段。中學組別為4節共8小時；小學組別則為6節共9小時。

第六階段： 觀摩結業演出
觀摩結業演出是整個音樂劇培訓計劃的總結。各參與學校將於康樂及文化事務署轄下的文娛中心一起舉行結業演出，並進行總綵排及演出十五分鐘音樂劇片段；讓老師及學生家長分享學習成果。

推行時間
全年課程為期10個月，由2001年9月至2002年7月舉行。中學組全期共32課，每星期上課一次，每課2小時；小學組全期共44課，每星期上課一次或兩次，每課1.5小時或2小時。此外，兩組參與同學亦將安排於結業實習演出表演場地進行綵排