 |
榞劇場舉辦全日制戲劇證書課程已經多年，為坊間尋求演藝訓練的有志者，提供了學院以外的選擇。課程一直以戲劇製作為目標，讓學員從實踐中學到劇場中不同崗位的職責，今次評論的《求身門事變》，便是由2021-22 年度全日制戲劇課程的十多位學員擔任創作演員。作品分成兩部分，在情節上互不相連，卻皆以「異境」入題，分別是由許晉邦編劇、吳銳民導演的《Survival》；以及由集體編作、黃譜誠導演的《2772》，各長一個多小時。
兩劇的觀劇體驗截然不同。《Survival》開場時以數段形體動作，帶領觀眾潛入學員的幻想世界當中，原來講述學員在課程畢業十年後聚首夢中，再返那個令他們「敬而遠之」的劇場，解決各人的心結。開頭，眾人分開幾排坐著，互相埋怨。一位演員在右邊「扮打」，竟然是左手邊的演員「中拳」，隨後你來我往，演員節奏明快，「中拳」的方向和力度雖偶然失誤，但也儘量配合，可算是表演訓練中give & take 的另類實踐。編劇在隨後的劇情巧妙地代入了演員在表演訓練中的經歷，整體結構完備，每個場次的演員也有發揮機會，讓觀眾體會到每人的性格和特色。譬如寫幾位女學員為了獎項而爭風呷醋，誰妒忌誰、誰扮「大家姐」等，可說是本色演出，令人相信似乎是真有其事。另一段講其中一名男學員與團員的隔閡，原來只是因為其他人沒有還他預先墊支的飯錢。事情雖微小，但演出時學員被置於懸崖邊，即將跌入深淵，而另外幾位團員則希望將他救回來，在畫面呈現上就凸顯到有趣的反差。
當然，最戲劇性的，要數到一直在片段之間偶然穿插、追著球奔跑的女孩。初時看著不知所云，到最後才揭露女孩有弱視，最懼怕的課堂活動，竟然是常被當作熱身的拋接球——看不見球，所以連最普通的give & take 也有困難。正因為情節揉合了演員本身的性格和背景而寫成，演員演來真摯，到最後大家重聚，再玩「當年」的劇場遊戲，更是畫龍點睛之舉，當中呈現的活力，恰好就是劇場和表演訓練常強調的真實。
至於下半場的《2772》，就相對失色。劇中，各人被拋擲到喪屍橫行的世界求存，都是由二至四人一組的小片段發展故事，中後段眾人集合，保衛家園。惟未知是否「異境」不太切身，演員演來不及《Survival》入戲。也可能是因為集體編作的關係，過於要讓每位演員有事可做，情節略顯散亂，有些設定稍嫌硬套，譬如身處亂世，飾演「網紅」的女孩竟有閒情開直播。雖然這運用了演員本身的網紅背景，但從戲劇推進看來不太有機，有點啼笑皆非。
至於何為「2772」？那是在劇的開頭由網紅女孩和幾位「學者」帶領觀眾玩的小互動——左手舉起拇指和食指做「7字」、右手做舉起「V字」手勢（即2字），然後兩手快速互換動作，據演員表示，這可以辨別喪屍的真偽。可惜這「2772」對之後劇情推進作用不大，成為只作互動功能的笑料，但見演員們手法純熟，觀眾也玩得不亦樂乎，如這環節是特意為演員安排的即興小訓練，那效果也可算成功。
總括而言，《求身門事變》的兩齣短劇，在本色演出和戲劇性之間的取捨仍有進步空間：觀眾會在《Survival》得知演員的背景，對白帶出真實感；但當進入《2772》的異境後，演員與角色距離較遠，真實感就開始消散。當然，「如何成為另一個人」不但是每個戲劇課程對學員的提問，也是戲劇藝術裡的重要難題，若畢業生能在課程和演出完結後，體驗到扮演和「成為另一個人」的樂趣，那各位導師可謂功德圓滿。
本網站內一切內容之版權均屬國際演藝評論家協會（香港分會）及原作者所有，未經本會及/或原作者書面同意，不得轉載。