校園青春，那種帶點青澀的甜味一瞬即逝，往往只餘下模糊的回憶。香港話劇團黑盒劇場上演的《青春的角落》，正是以時下大學生上莊的故事為背景，將新一代的想法描繪出來。
老生常談的故事題材，太蝦人寫。《青》劇將校園實境重現舞台，要不落入俗套，難度系數很高。
《青》劇故事，充實不少當今時代的痕跡，例如劇初的電台廣播，報道佔中下的交通消息；以往的大學生作為知識分子，言談舉止較為含蓄，但劇中的大學生，卻動輒以粗口問候；昔日科技並不普及，但他們卻長期手提電腦做功課、以電話WhatsApp溝通。
編劇林坤耀筆下的故事結構，雖則簡單但四平八穩，主線是六名大學生在學校創立新媒體組織，發起人周海藍性格穩重的高材生，一直帶領着團隊打併。性格鹵莽衝動的孫學謙，成為了推進整套劇的導火線，不斷引發衝突，除了針對有犯毒案底的校工，後來更由於執意刊登言論過火的文章攻擊學生會，搞「大頭佛」，最終無奈被迫遷，葬送大家多年的心血。
面對畢業在即，如何看待組織的命運，彷若一個人生交叉點，有人從理想出現，希望將來可搬出校園另創新天，亦有人從實際出現，認為畢業後根本無得搞。在關鍵時刻，極力阻止惹火文章出街的周海藍，卻見到惹火文章受歡迎，質疑自己的領導能力，更一心求去，但離開的動力未夠強。
但意想不到的是，性格活潑可愛的況睛，才是偷偷將出事文章付印的元兇，是故事唯一的反高潮所在。原來，孫學謙為了義氣，所以才食死貓。另外，一向被人看不起的校工，叫學生嘗試把花生投入垃圾桶，以人生失敗的經驗，曲線教他們不要怕失敗，最重要是嘗試過，這一幕點出了年輕人的本錢，就是毫無包袱，人生有無限的可能。
然而，約兩個小時的演出，眾人開會爭議會務等內容，略嫌仔細，令故事有點冗長；劇中亦有數條感情線，大部份角色的暗戀都很著述，亦都選擇在最後關頭表白。其實，點到即止，或許可以避免老土，但想深一層，年輕人的感情處理，或許都是比較簡單直接，因此也是常理之中。
《青》劇中，不少地方都可以看到導演陳淑儀的細膩處理，大大提升了此劇的可觀性，至少有三方面：
一、在開場之初，由各人用書本、傢俬等物件，築成了一個正方形的辦公室，喻意這個小天地，是由大家親手建立的，而去到結尾時，再由各人親手拆掉，象徵一切已經結束，緊扣主題。
二、每名角色沒有戲份時，坐在舞台的兩側，並非離開觀眾視野。每當在劇中被提到自己名字，或相關的事情，這些演員會所反應。這樣一反慣常的處理手法，彷彿把劇台空間伸延出的框架之外，增加了趣味性及角色間的互動。
三、每一場開始時，都由演員讀出具體發生的時間和日期，反映一切發生的事情，都只是各位主人翁的回顧，拆射出一種抽離感。這種處理，稍為可以彌補本文過於刻意交代時序的手法。
劇末，莊員之一的何君麗的獨白中，唸出了一封對青忽歲月的告別信，當中援引作家張愛玲的名句為獨白︰「對於三十歲以後的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對於年輕人而言，三年五年就可以是一生一世」。可是，這番說話，是作為對人生歷程的一種回顧，但如果由廿歲出頭的小女生的口中硬生生講出，超出了年齡該有的閱歷，難以令人入信，徒添一筆瑕疵。
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